Campaña educativa “Valores en el aula”

Arrancó en marzo de este año 2017 la campaña educativa ‘Valores en el aula’ con el objetivo de concienciar a 2.000 alumnos de los 37 centros educativos del municipio de Primaria, públicos, privados y concertados sobre el problema del acoso escolar y su prevención. Hasta la fecha se ha impartido en seis centros públicos y privados, llegando a 1500 escolares.

La campaña nace de iniciativa de Olympic Karate y su departamento Educativo, en colaboración con el Ayuntamiento de Marbella, y consta de cuatro partes: la primera de ellas, es la contextualización y la emoción, que se desarrolla con un cuento interactivo ambientado en la ciudad, a cargo de un personaje llamado Kokoro, siendo el resto ejercicios de empatía con los compañeros, la reacción ante estímulos y ejercicios de autoestima y confianza”.

Kokoro (‘corazón’ en japonés) será el principal protagonista de la campaña que visitará los centros educativos, dentro de una actividad que tendrá una duración de 50 minutos y una metodología didáctica y atractiva. El personaje de Kokoro, un robot karateca, les trasmitirá a los escolares valores y les enseñará a través de un cuento la importancia de cuidar a todos los compañeros de la clase.

Centro Educativo Educa

En la ciudad educadora, la educación –entendida en un sentido amplio, que va más allá de la las instituciones educativas tradicionales– es un eje fundamental y transversal del proyecto político de la ciudad. La familia y la escuela siguen jugando un papel muy importante, si bien se incorporan nuevos agentes no reconocidos hasta hoy que no sólo transmiten conocimientos sino también educan en valores y comportamientos.

Desde la web de Marbellaciudadeducadora.org queremos seguir visibilizando a otros agentes educativos de la ciudad que realiza una necesaria labor. Es el caso de las academias o centros educativos privados que son también importantes agentes educativos que, además de contar con una amplia oferta de servicios educativos, se encuentran en permanente proceso de mejora e innovación así como en el desarrollo de interesantes talleres, cursos o jornadas para los alumnos, los padres o sus propios docentes.

El Centro Educativo Educa cuenta con mas de 13 años de experiencia realizando una labor docente y educativa en Marbella. Prestan atención individualizada a las necesidades educativas, emocionales y sociales de cada uno de sus alumnos. Entre sus perfiles profesionales se encuentran pedagogos, profesores de primaria, secundaria o especialistas en terapias neurocognitivas.

Prestan un servicio de Aula Inclusiva, trabajando con alumnos con dificultades de aprendizaje:

  • TDAH (Déficit de Atención, con impulsividad o sin ella).
  • Dislexia.
  • Discalculia y disartrias.
  • Retraso madurativo.
  • TDA.

Sin pretender realizar una lista exhaustiva de sus servicios -están en su página web- sí queremos destacar algunas de ellas como:

  • Una labor psicopedagogica, coordinándose con los padres y profesores de los Centros Educativos.
  • Parten del hito evolutivo en el que se encuentran sus alumnos, para acercarse a sus necesidades e intereses, para que su aprendizaje sea significativo.
  • Ellos mismos son los constructores de su pensamiento, artífices y generadores de nuevos aprendizajes.
  • Su metodologia es Eduk-arte, partiendo del desarrollo creativo, para conectar nuevos patrones neuronales de conocimiento.
  • Realizan protocolos de lectoescritura, lectura, comprensión lectora, disgrafias, etc.
  • Gimnasia cerebral para la mejora de atención y dificultades de aprendizaje.
  • Técnicas de entrenamiento neurocognitivo.
  • Coaching Educativo para Padres y madres.(Escuela de Padres)
  • Arteterapia.
  • Robotica Educativa.

Sus datos de contacto son:

C/ Doha, nº 6, Local 3B
Arcos de San Enrique
29601 Marbella (Málaga)
Tel.: 667 936 321
Email: info@centroeduca2.es
http://www.centroeduca2.es

App educativa “Marbella y San Pedro”

La asociación Marbella Activa ha desarrollado, como continuación de su proyecto educativo que empezó con el libro ilustrado, la app “Descubre Marbella y San Pedro”. Una aplicación educativa, financiada por la Fundación Fuerte, que cuenta  con 11 juegos donde se conjuga la diversión y el aprendizaje de nuestra propia historia, el patrimonio y nuestra identidad cultural.

appiconEs una idea original de David Bailón y Javier Lima, socios de Marbella Activa que se presentó oficialmente el pasado 10 de marzo y ha contado con el desarrollor local Francisco Gutierrez de la empresa MyWebRank, la ilustraciones deMamen Aran y la colaboración de Vernon Luis Álvarez González para las traducciones en la versión en inglés de la aplicación. Las fotografías son de Claudio Curia y Javier Lima y los audios de Jesús Jaén y Vernons Luis Álvarez gracias a la colaboración de Radio Televisión Marbella.

Esta app es la segunda fase del proyecto educativo de la asociación Marbella Activa que empezó con la creación del libro ilustrado con el mismo nombre y cuyo objetivo es construir ciudadanía, uno de sus objetivos principales, dentro del programa educativo “Reforzando nuestra identidad y construyendo ciudadanía”. Partiendo de la premisa de que “No se puede amar lo que se ignora”, la Asociación Marbella Activa pretende despertar la curiosidad de niños y adolescentes por la historia de su ciudad, su patrimonio, sus costumbres, sus lugares de interés…todo lo que, en suma, constituye su identidad cultural. Y que, para muchos escolares, resulta desconocido.

qr_descubreLa app dispone de 11 juegos que están pensados para diferentes edades y perfiles: juegos de puzzles, de solitario (mahjong) inspirados en los elementos más simbólicos de nuestra ciudad, rompecabezas que conectan las dibujos geométricos de los mosaicos de la villa romana de Río Verde, juego de adivinanzas, juego de preguntas para evaluar el conocimiento de la ciudad o de su historia, de vestimentas para conocer nuestras diferentes épocas, juego de parejas basado en nuestro pasado minero, para conocer nuestra cocina tradicional o para poner en el mapa nuestro patrimonio y lugares de interés.

Para los colegios que tengan pizarra digital lo pueden conectar directamente a través de una tableta o a través de un ordenador en el siguiente enlace que es un visor del juego:

https://appetize.io/app/qy0z3fymu90h8wmvw563nkk7jg

En este enlace se puede disfrutar del juego del mapa a tamaño grande:

http://descubre.marbella.mobi/mapa/

Está disponible su descarga para móviles y tabletas de forma gratuita en Apple Storepara sistema IOS (descargar) y Play Store para Android (descargar) tanto en español como en inglés.

Carrera Urbana de Orientación

La Carrera Urbana de Orientación se realizará por sexto año consecutivo en un entorno envidiable y único como son las calles del Casco Antiguo de Marbella. Un gran evento en este mes de abril donde participan cerca de 3.000 alumnos de  Centros del Municipio (de primaria y secundaria) que se darán cita durante 3 días en nuestras calles para recorrerlas, mirarlas al detalle y poder resolver sus pruebas. Es una iniciativa de la Delegación de Deportes que se encuentra incluida en el programa municipal EDUCA.

  • Martes día 18: categoría Benjamín (3º y 4º de primaria).
  • Miércoles día 19: categoría Alevín (5º y 6º de primaria).
  • Jueves día 20: categoría Infantil (1º y 2º de ESO).

En esta edición desde la Delegación de Deportes se ha contado con la colaboración de la asociación Marbella Activa para el diseño y elaboración de parte del contenido de las pruebas de la Carrera Urbana de Orientación, que este año 2017 han querido llegar un poco más allá en su afán por unir cultura y deporte.

Aunque van por la edición XIV de los Juegos Deportivos, en las últimas ediciones la Delegación de Deportes ha hecho un gran esfuerzo para conjugar el deporte y la práctica deportiva en torno a la orientación con el conocimiento de la historia de nuestra ciudad y sus rincones más emblemáticos, de manera que se desarrollan tanto habilidades físicas como intelectuales en los escolares, además de fomentar valores tan importantes como el trabajo en equipo, la coeducación, el autocontrol en situaciones difíciles y la capacidad de decisión.

Los participantes se agrupan por categorías en grupos mixtos de 4 alumnos a los cuales se les hace entrega de un mapa, que les servirá para orientarse por el recorrido. Con la ayuda del mismo, deberán encontrar en el menor tiempo posible las 7 pistas marcadas y repartidas a lo largo del circuito preparado en el Casco Antiguo. Además, como parte imprescindible de la prueba y medida de seguridad, será obligatorio pasar por dos “Puntos de Control”. Una vez encontradas las 7 pistas, deberán ordenarlas y formar una frase que está relacionada con la historia de nuestra ciudad, en un tiempo máximo de realización: 45 minutos. Las pistas están relacionadas con nuestra historia: en este caso, las Torres Vigías de Marbella, los castillos de Marbella y los trapiches e ingenios azucareros de nuestro municipio.

La asociación Marbella Activa ha elaborado los contenidos y ha rediseñado el mapa general y los de cada equipo con los diseños de María Corredera, ilustradora del libro infantil de Marbella Activa “Descubre Marbella y San Pedro”, libro que la Delegación incluirá entre los premios a los concursantes ganadores. La asociación le dio una vuelta igualmente a los nombres de los equipos, donde cada color de su equipo, vendrán identificados con la imagen de personajes ilustres de Marbella y San Pedro.

  • Equipo Rojo: Vigil de Quiñones
  • Equipo Amarillo: Marqués del Duero
  • Equipo Azul: Fernando Alcalá

Microclima, un programa para una ciudad educadora

Esta página se denomina Marbella Ciudad Educadora pero ¿sabemos que es una ciudad educadora? ¿Sabemos cuál es su alcance?

El concepto de ciudad educadora nace en Barcelona tras la celebración de las Olimpiadas, donde la ciudad toma conciencia del poder educativo que alberga la ciudad y organiza el I Congreso Internacional de Ciudades Educadoras. Es el año 1990. Dos años más tarde, en Goteborg, se celebra el II Congreso Internacional que fue el punto de partida del nacimiento de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras, AICE, en 1994. Hoy pertenecen a la misma 360 ciudades de 35 países. El nexo de unión entre ellas lo encuentran en La Carta de Ciudades Educadoras. Este nuevo concepto, ciudad educadora, nos lleva a reinventar la ciudad como lugar de aprendizaje permanente.

En la ciudad educadora, la educación –entendida en un sentido amplio, que va más allá de la las instituciones educativas tradicionales– es un eje fundamental y transversal del proyecto político de la ciudad. La familia y la escuela siguen jugando un papel muy importante, si bien se incorporan nuevos agentes no reconocidos hasta hoy que no sólo transmiten conocimientos sino también educan en valores y comportamientos.

La educación y la formación han dejado de concernir exclusivamente a niños/as y jóvenes, para abarcar a toda la población. Toda persona ha de poder crecer y ser capaz de hacer frente a los retos y posibilidades de las actuales sociedades.

La Carta de Ciudades Educadoras recoge en su preámbulo: “Hoy más que nunca, la ciudad, grande o pequeña, dispone de incontables posibilidades educadoras, pero también pueden incidir en ella fuerzas e inercias deseducadoras. De una forma u otra, la ciudad presenta elementos importantes para una formación integral: es un sistema complejo y a la vez un agente educativo permanente, plural y poliédrico, capaz de contrarrestar los factores deseducativos”.

La ciudad es educadora cuando imprime esta intencionalidad en el modo en cómo se presenta a sus ciudadanos. Y esa intencionalidad es la que ha puesto en marcha nuestro plan estratégico de Marbella-San Pedro 2022 gracias a la existencia de diferentes agentes educativos que han empezado a desarrollar con proyectos concretos esa intencionalidad.

Entre ellos se encuentra Radio Televisión Marbella que, consciente de su papel educador en la ciudad, está buscando que su programación contenga un mayor contenido educativo. Y un buen ejemplo es el programa de Microclima, conducido por el presentador Jesús Jaén.

No es casualidad que este programa de ‘Microclima’ de RTV Marbella, que se emite los miércoles a las 21.00 horas, haya sido galardonado con varios premios como el Premio Andaluz al Voluntariado 2016 en la categoría de medios de comunicación “por su apuesta por la educación en valores y la concienciación ciudadana para la convivencia” y el Premio Andalucía Medios en la categoría de mejor programa de televisión de entretenimiento

Esta televisión, y este programa concretamente, se ha convertido en un buen exponente de lo que debe ser una televisión educativa en el marco una apuesta por la ciudad educadora. Con 38 programas y dos temporadas ya en la parrilla televisiva local, ha dedicado bastante contenido a conocer nuestra ciudad con espacios dedicados a su historia, su medioambiente, sus espacios ambientales, la minería y su patrimonio industrial, el Castillo de Marbella, el fondo marino, las fuentes de Marbella, sus torres vigías, los restos arqueológico entre otros materiales educativos de gran valor para sus ciudadanos y escolares que encontrarán en ellos, una fuente de conocimiento sobre su ciudad y como dice la Carta de Ciudad Educadoras, para saber encontrar, preservar y presentar su propia identidad. Y lo mejor, disponible y abierto en un clic ¿dónde? En este enlace.

¡Disfrutarlos!

Compartiendo las experiencias educativas en Radio Televisión Marbella

En los centros educativos ocurren muchas cosas, algunas maravillosas cuyo motor principal es el cariño: de unos docentes entregados a su vocación, de unos equipos directivos motivados y mentalizados en el bienestar de su pequeña comunidad, de unos padres y AMPAS corresponsables de la educación de sus hijos, de voluntarios abnegados y de alumnos, que saben que para educar hace falta toda la tribu. Por eso es vital que ese trabajo de estos héroes invisibles se visibilice destacando las iniciativas que crean comunidad educativa.

Con la colaboración de Radio Televisión Marbella dentro del proyecto de Televisión participativa, junto a los centros educativos, el CEP Marbella-Coín, la Delegación de Enseñanza y la Delegación del Plan Estratégico se trata de ahondar en el concepto de ciudad educadora, como una de las estrategias incluidas en el Plan Estratégico de la ciudad, donde una de sus primeras acciones es visibilizar a los  propios agentes educadores de la ciudad y las experiencias educativas que tienen lugar en la ciudad contadas por sus protagonistas: alumnos y profesores.

Hasta el momento Radio Televisión Marbella ha estado grabando en los centros educativos del IES Pablo del Saz (con su proyecto de musical), CEIP Miguel de Cervantes (con el proyecto de artistas en el aula) y el CEIP Vargas Llosa (el sistema de las regletas de Cuisenaire para el aprendizaje de las matemáticas).

Si eres un centro u otro tipo de agente educador en la ciudad y quieres compartir tu experiencia educativa solo tienes que enviarnos un email a marbellaciudadeducadora@gmail.com.

Homenaje al maestro 2016

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Os dejamos aquí los videos de un evento necesario en una ciudad que aspira a convertirse en ciudad educadora: el reconocimiento a uno de los eslabones más importantes del mundo de la educación, sus maestros con  toda una vida a sus espaldas dedicada a una de las funciones más importantes de la sociedad, educar. Un homenaje que tiene como objetivo destacar la importante labor educativa que cumplen los maestros y maestras como formadores de valores, junto a las familias, prestigiar su figura y su función y crear conciencia sobre el vital papel de estos profesionales en nuestra sociedad.

Primera parte (ver video)

Segunda parte (ver video)

Avanzando en la ciudad educadora

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Tan importante es que en una ciudad su comunidad educativa sea activa como que sea capaz de visibilizar las actividades que sus protagonistas ponen en marcha. De ahí que desde la Delegación de Enseñanza, la Delegación del Plan Estratégico y RTV Marbella se ha llegado a un acuerdo para mostrar en la televisión local todas aquellas experiencias que ocurren en el aula y fuera de ella que merezcan la pena destacar. Serán sus protagonistas, los escolares, quienes las contarán en primera persona. Para ello hemos empezado ya la ronda de contactos con algunos centros para coordinar las grabaciones. Si queréis participar como centro y contarnos vuestra experiencia solo tenéis que enviarnos un email a  planestrategico2022@marbella.es